Sicurezza in rete

Dal 1° luglio 2016 prosegue il Progetto “Generazioni Connesse” (SIC ITALY III) con una nuova edizione, co-finanziata dalla Commissione Europea nell’ambito del programma “Connecting Europe Facility” (CEF), programma attraverso il quale la Commissione promuove strategie finalizzate a rendere Internet un luogo più sicuro per gli utenti più giovani, promuovendone un uso positivo e consapevole.

Il progetto è coordinato dal MIUR, in partenariato col Ministero dell’Interno-Polizia Postale e delle Comunicazioni, l’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, Save the Children Italia, Telefono Azzurro, Università degli Studi di Firenze, Università degli studi di Roma “La Sapienza”, Skuola.net, Cooperativa E.D.I. e Movimento Difesa del Cittadino, Agenzia Dire con lo scopo di dare continuità all’esperienza sviluppata negli anni, migliorando e rafforzando il ruolo del Safer Internet Centre Italiano, quale punto di riferimento a livello nazionale per quanto riguarda le tematiche relative alla sicurezza in Rete e al rapporto tra giovani e nuovi media.

La nostra scuola partecipa al progetto e per questo ha già svolto, in anni precedenti, attività di formazione per alunni, docenti e genitori.

Portale Generazioni connesse: con materiali disponibili pr alunni, genitori e/o docenti su privacy, adescamento, cyberbullismo, gioco d’azzardo online,…

e la sezione che raggruppa i super errori del web: https://www.generazioniconnesse.it/site/it/super-errori/

Consigli utili possono essere trovati qui: https://www.saferinternet.org.uk/safer-internet-day/safer-internet-day-2020/safer-internet-day-2020-top-tips con:

Inoltre, per una visione completa, docenti e genitori possono completare la propria preparazione con la lettura del quadro europeo per le competenze digitali dei cittadini disponibile al seguente link: https://ec.europa.eu/jrc/en/publication/eur-scientific-and-technical-research-reports/digcomp-21-digital-competence-framework-citizens-eight-proficiency-levels-and-examples-use  (l’area 4 riguarda gli aspetti inerenti la sicurezza in rete – pagina 36)

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